sábado, 26 de diciembre de 2015

Política 2.0

Estos días mi salud no fue la mejor. Sin embargo, la disposición de estar en cama y en descanso me ayudo a informarme sobre noticias locales de las que solo doy un vistazo por Internet.

Canales de noticias, periódicos y demás medios de comunicación tradicional están ya en la víspera de las Elecciones 2016 para elegir a los congresistas (parlamentarios) y presidente (o presidenta) del país.

Las entrevistas polémicas, los comentarios de doble sentido y demás son el pan de cada día.

Además, las redes sociales son ya un medio de comunicación importante para los aspirantes a cargos políticos en latinoamérica y el mundo.

Personalmente, comparto la opinión de varios periodistas, escritores y analistas al definir que la "Era política 2.0" se confirmo el año 2008 con la campaña presidencial del actual presidente estadounidense, Barack Obama.

Hoy, es la mejor expresión de uso de redes sociales en el ámbito político.

También es importante resaltar que la propuesta política, los valores del aspirante y su vida personal son la base para construir un exitoso perfil online.

La campaña presidencial de Barack Obama ha sido analizada y comentada por múltiples profesionales, buscando en Internet podremos encontrar opiniones positivas, detalles de la estrategia y libros referidos al mismo. Sin duda, el desempeño del equipo responsable fue exitoso.

Entre los miembros del equipo estaban Rahaf Harfoush y Chris Hughes. Sus funciones fueron vitales para la campaña online del actual presidente norteamericano. Rahaf vivía en Toronto(Canadá) cuando Chris la invito a participar del diseño de la campaña. Ella es una antropóloga orientada al mundo digital que fundo Red Thread inc, una organización que apoya a las empresas a transformar las tendencias digitales en estrategias digitales. Chris Hughes estudio historia y literatura y fue co-fundador de Facebook antes de formar parte equipo online de Obama.

A pesar de lo mencionado lineas arriba, en latinoamérica parece que la política 2.0 aún no llega. Pienso que falta desarrollar sus dos aspectos: online y offline.

-Online: Es decir construir el perfil del aspirante de forma coherente con la realidad ya que la velocidad de propagación en Internet es mucho mayor y una "pequeña mentira" puede dañar la "marca". Uso la palabra "marca" como un concepto superior de "imagen" ya que la primera es un sello que identifica a una o varias personas. El hecho de construir un perfil contiene mucha más información que NO es: Hacer comentarios negativos de la competencia, publicar conflictos, etiquetar a los "rivales políticos", compartir publicaciones de terceros que dañan la imagen de otro o crear paginas en redes sociales para desacreditar a organizaciones, si vas a usar la red virtual para estos fines, es mejor no tener un perfil allí. Como ultima mención: la barrera de comunicación entre aspirante a cargo político y ciudadano ya no existe.
-Offline: Aquí pienso que el contexto es más complejo por su dificultad. Si se quiere que las herramientas de la política 2.0 puedan funcionar, el aspirante a cargo político tiene que llevar una vida honesta y sin aspectos destructivos. Muy aparte de propuestas políticas en favor del ciudadano y pensar en democracia, es necesario construir una red social (offline, evidentemente) sólida que ayude a la comunicación por todo el país.

Hace unas semanas termine de leer un libro titulado: Conectados ( Connected, titulo original en ingles), escrito por Christakis y Fowler, en donde hay un capitulo dedicado a las redes sociales y la política. Sin duda, es de "lectura necesaria" que espero comentarla en una futura publicación. Otro libro interesante es el escrito por la misma Rahaf Harfoush luego de su experiencia en la campaña Obama: Yes We Did.

En el mundo la política 1.0 ya llegó a su fin. Depende de nosotros aprovechar las herramientas que brinda la 2.0 en beneficio de todos.

jueves, 10 de diciembre de 2015

Impresoras 3D: "Hágalo usted mismo"

Hace dos días leí una noticia que un equipo de científicos de la Universidad de Iowa (Estados Unidos) colocaron un par de prótesis a un gato que no tenia dos de sus extremidades inferiores. La noticia se hizo más interesante cuando me entere como fueron elaboradas.

Algunas de las piezas fueron hechas en una impresora 3D.

Meses anteriores, estuve revisando videos en internet sobre las aplicaciones de las impresoras 3D y me pregunte: Por qué no tenemos una en la universidad? ( hoy sería: Por qué no tuve la oportunidad de acceder a una mientras estudiaba en la univesidad?)

Recuerdo que encontré algo interesante: Al sur de Los Angeles, en Orange, una niña llamada Faith de 7 años montaba su bicicleta luego de recibir su protesis hecha en impresora 3D y con los colores que a ella le encantan! Aquí abajo dejo el video publicado por The Associated Press en su canal de Youtube para que usted mismo vea:

Esta noticia me hizo pensar en el concepto: DIY (Do it yourself, en castellano: "hágalo usted mismo"). Es decir diseñar algo nosotros mismos, construirlo y usarlo. Se imagina poder elaborar nuestros adornos del hogar sin salir de casa? Necesitar una mesa y recurrir a la computadora para el diseño y luego obtenerlo por medio de nuestra impresora 3D? Esto va cambiar los negocios: Aparecerán nuevas empresas orientadas al DIY.

Pero antes de este giro en los negocios, la etapa inicial será la presencia de startups ( y empresas ya establecidas) que utilicen esta tecnología en la elaboración de sus productos.

Otra prueba que estamos comenzando esta etapa que menciono anteriormente es la aplicación de impresoras 3D en la moda.

En Shenkar, una escuela de ingeniería, diseño y arte de Israel una alumna llamada Danit Peleg hizo su proyecto final basado en la elaboración de prendas de vestir con impresoras 3D. Aquí está el resultado final de su colección, que se muestra en su sitio web:

Con el apoyo del equipo de TechFactoryPlus y XLN, se logro desarrollar este proyecto.Por ello, gracias a las investigaciones y a los avances tecnológicos, se van a crear nuevos mercados pero también es necesario difundir la existencia de nuevas herramientas que nos ayuden a construir un mundo mejor.

Cuando le pregunte a Danit que la motivo a investigar y aplicar de esta forma las impresoras 3D me dijo que durante un evento en Nevada (Estados Unidos) le regalaron un collar impreso con esta tecnología y eso la sorprendió mucho que decidió estudiarlo.

Hoy la tecnología mejora rápidamente y es necesario experimentar con ella, estudiarla y aprender-Hágalo usted mismo!- ya que nos puede ayudar a explorar mercados que son como los océanos azules de Chan Kim.

lunes, 7 de diciembre de 2015

La educación del futuro

Hace unos meses asistí a una de las conferencias organizadas por la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) llamada Thinknovation, en Lima.

Durante una semana se presentaron temas muy interesantes sobre innovación, emprendimiento y tecnología. Sin duda, la educación como medio para incentivar la innovación universitaria fue un tema desarrollado.

Sin embargo, surgió en mi una pregunta inevitable: Cómo sería la educación universitaria en 5 años? o en 10 años? y la educación escolar? Cómo serían las clases de maestría y doctorado? Esa noche intente responderme esas preguntas antes de dormir, recostado en mi cama.

Estas fueron mis ideas:

1)Se acabo el 00, 0x, xx y 20: Sólo existiría dos términos para definir la evaluación de un alumno: Aprobado y Desaprobado.

2)Actividades online: Este tipo de actividades estarán centradas en la investigación.

3)Actividades offline: Estas actividades serán el eje central en el futuro. Centradas en la experimentación, la comunicación y compartir.

4)Aulas compartidas:Los alumnos universitarios planifican la sede donde estudian, el horario, el profesor y hasta el aula. Sin embargo, en el futuro, ellos también podrán asistir a su clase offline de determinado curso en cualquiera de las sedes de su universidad que tenga cerca. Así, la dificultad del tráfico, reuniones laborales no planeadas o cambios de ultimo minuto no serán impedimento para el estudiante.

5)Adiós hoja y lápiz: Sin duda, laptops y tablets serán de uso común como son ahora las cartucheras o bolsos de utensilios.

6)Lenguaje de Programación: Hoy en día el ingles es básico y a las escuelas enseñan a los niños en temprana edad. En el futuro será la programación. En países como Estados Unidos, ya se esta haciendo programas educativos para enseñar a los niños este tipo de ciencia.

7)Educación colaborativa: Hoy aún no existe una plataforma interactiva que sea real, atractiva, colaborativa y que conecte no sólo a un pequeño grupo integrado por un profesor y varios alumnos.